Prototipo de proyecto.

El proyecto a realizar "Juega y aprende Maya", es un proyecto que permitirá al participante o alumno, despertar el interés de conocer otras formas de comunicarse, así como conocer más sobre la Cultura Maya, costumbres, dialecto, etc., esto nos servirá para conocer que somos una enorme diversidad de opiniones, sentimientos, ideas y creencias,  ser personas conocedoras de que nuestro mundo es mas grande que el lugar en que residimos y en el cual nos desarrollamos.

Nos apoyaremos en recursos digitales de vanguardia, con la finalidad de tener de una forma sencilla y divertida, experiencias desde una perspectiva intercultural bilingue que nos permita el desarrollo de diferentes habilidades entre las que destacan las tecnológicas y verbales.

Los contenidos y objetivos a utilizar encajan perfectamente en los currículos oficiales, ya que se puede implementar, apoyándonos de los recursos didácticos que vemos  del diario en un espacio educativo sin afectar el curso normal.

Es importante recalcar que además de ser un proyecto con información que nos ayuda a reforzar temas que forman parte del currículo oficial, el uso de herramientas digitales en esta actividad, viene hacer el complemento perfecto si hablamos de aprendizaje.

El proyecto "Juega y aprende Maya" es un proyecto que únicamente requiere recursos y materiales que normalmente tenemos a la mano o en la mayoría de los centros educativos ya que para realizar esta actividad requerimos del recurso humano principalmente, alumnos y profesores, herramientas digitales: computadoras y software PPT.

Se evaluará en base al producto realizado, empleando la rúbrica expuesta en la semana 4 de este blog, en donde los puntos principales a evaluar son: la organización, el contenido, la originalidad, la puntualidad de entregas programadas y la presentación.

Una forma de darle difusión al proyecto, una vez que se haya realizado la prueba piloto, será a través de redes sociales y mediante una clase muestra llevada a diferentes espacios educativos, o bien, visitando centros que se dediquen a la educación principalmente.

Conforme a la aplicación y desarrollo de este proyecto podremos ir mejorando los aspectos que veamos como débiles e ir trabajando con los puntos que representen una amenaza para la realización del proyecto.

Agradecimiento.

Proyecto en mi centro de trabajo.

En el espacio educativo en donde me desempeño, la estrategia primordial y de enseñanza es sin duda a través de la realización de proyectos, estrategia que vuelve al conocimiento más significativo y sobre todo más sólido.  El uso de herramientas digitales facilita esta labor permitiendo a los asistentes realizar diversos proyectos en base a la variada temática que manejamos.

Uno de los proyectos sobresalientes de mi centro de trabajo, es el que se realiza en la temática Robótica. Utilizando kits de legos, se realizan diversos prototipos de robots, lo cual permite que los asistentes desarrollen habilidades tecnológicas, numéricas, verbales y de interacción social.

La realización de este tipo de proyectos, va desde la elección de un prototipo, el armado, la programación y la presentación en un escenario estético.

Uno de los proyectos que mas me han gustado es la realización del prototipo humanoide, que es un robot que simula los movimientos del ser humano.

Actividad de introspección.

En el centro educativo en donde me desempeño, se evalúa mediante diversas estrategias y al término de cada actividad o taller que facilitamos, de esta forma se valora el nivel de conocimiento adquirido despues de la práctica. La valoración se hace a través de la obtención de productos derivados de proyectos que se realizan de manera individual o la mayoría de veces es por equipos. Esta evaluación es totalmente práctica y en forma digital y es aplicada por cada instructor a cargo de su actividad.

Normalmente es la auto evaluación la que se aplica, esta forma de evaluar nos permite valorar diferentes competencias, apoyándonos siempre en herramientas digitales, herramientas que diariamente utilizamos para que los estudiantes desarrollen estas competencias. Es una forma muy práctica y que me produce mucha satisfacción, ya que los resultados les permite ver al estudiante en donde tiene que preparase mas y de esta forma ir desarrollando y perfeccionando el conocimiento que se va adquiriendo.

En mi trabajo son ambas partes las partes evaluadoras del trabajo realizado, y en un plan mas integral con estas evaluaciones se determina cuanto saben, el procedimiento para hacerlo, como lo hacen, las estrategias usadas, las herramientas utilizadas, la estética, las actitudes, etc.

Línea del tiempo.

Teniendo una línea base en un proyecto, cada uno de nosotros puede monitorear constantemente el desempeño del mismo, esto nos sirve de apoyo para  ir mejorando cada uno de sus procesos.

Les comparto la línea del tiempo de mi proyecto.

Mi rúbrica

La evaluación es un tema fundamental en todo proceso formativo. Procedimientos que nos va a permitir comprobar el nivel de competencia del alumno en relación a los objetivos del curso y las competencias a alcanzar.

Aquí les presento la rúbrica de mi proyecto.

Competencias digitales.

Ante los nuevo retos del presente siglo, es necesaria la incorporación de nuevas competencias y habilidades. El uso de las TIC en nuestra labor educativa, nos permite encontrarnos ante retos que incentivan, impulsan y favorecen la calidad de nuestro trabajo.

Sobre mis competencias digitales y en base a la rubrica de evaluación de Conecta 13, puedo decir, que cuento con la capacidad de entender los códigos comunitarios propios de los contextos digitales y usuarios; ya que cuento con estudios de informática, estoy ampliamente familiarizada con el tema de las TIC.

Esto me ha permitido participar en comunidades virtuales; he utilizado herramientas en la web para realizar trabajos colaborativos y compartir información. Manejo software de creación, edición y diseño de archivos. 

No debemos olvidar que una de las funciones de la educación, quizá la más importante, es la integración del individuo a la sociedad. La tecnología es parte de esa sociedad, y por lo tanto, se debe de integrar al ámbito educativo. Sobretodo en estos tiempos de globalización; en los que el desarrollo tecnológico es una constante y característica del período que estamos viviendo, hay que estar en constante actualización y aprendizaje sobre nuevos temas. Hay que usar la tecnología de manera positiva, para el bien de la sociedad y para ofrecer y dar una mejor educación.